L'atelier constituant - Entretien avec Etienne Chouard - l'Affranchi-Presse : Différence entre versions
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− | : Ne pas laisser de côté les timides | + | : Ne pas laisser de côté les timides. |
− | : Ne pas permettre la monopolisation par quelqu'un | + | : Ne pas permettre la monopolisation par quelqu'un. |
* L'agressivité | * L'agressivité | ||
: Elle tient sûrement en partie au fait que nous sommes en général muselés et sans espace pour nous exprimer. | : Elle tient sûrement en partie au fait que nous sommes en général muselés et sans espace pour nous exprimer. | ||
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: Écrire une constitution n'est pas écrire une loi, il s'agit d'instituer des pouvoirs qui vont rester sous le contrôle des citoyens. | : Écrire une constitution n'est pas écrire une loi, il s'agit d'instituer des pouvoirs qui vont rester sous le contrôle des citoyens. | ||
* L'écueil | * L'écueil | ||
− | : Monter dans la constitution trop de sujets qui doivent rester politiques et qui doivent être laissés à la réflexion des citoyens au cas par cas dans le cadre de lois, tels l'écologie et la pollution par exemple | + | : Monter dans la constitution trop de sujets qui doivent rester politiques et qui doivent être laissés à la réflexion des citoyens au cas par cas dans le cadre de lois, tels l'écologie et la pollution par exemple. |
: Se mettre à légiférer et écrire des lois. | : Se mettre à légiférer et écrire des lois. | ||
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Version du 9 septembre 2014 à 18:27
titre | L'atelier constituant - Entretien avec Etienne Chouard - L'Affranchi-Presse |
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URL | http://www.dailymotion.com/video/x25gtre_entretien-avec-e-chouard-l-atelier-constituant-4_webcam |
service | dailymotion |
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desc | Comment organiser les ateliers constituants et y participer. Origine : Page FB de l'Affranchi-Presse |
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PAGECREATOR | Catherine vergnaud |
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Sommaire |
1 Contenu de l'entretien - grandes lignes
1.1 Qu'est-ce qu'un atelier constituant ?
- Une reconstruction d'un peuple digne de ce nom
- La fabrication, ensemble, de notre imaginaire collectif
- Concrètement on réfléchit et on écrit, on parle de constitution
- Des travaux pratiques à propos de la constitution
- Un entraînement utile pour demain, pour que le sujet nous devienne familier
- Un questionnement, une discussion sur un sujet ou une modalité précise de la constitution tel le RIC ou les gardes-fous
- Une rencontre simple, légère, informelle et souple
1.2 L'objectif d'un atelier constituant
C'est nous en train de nous transformer.
1.3 Qu'écrit-on dans une constitution ?
Ce sont les règles supérieurs que l'on écrit.
On va écrire :
- qui écrit les lois,
- avec qu'elle procédure de délibération collective,
- sous le regard de quels contrôleurs,
- sous le risque de quelle punition ou sanction,
- avec quel mandat renouvelable ou pas,
- quel type de désignation de ces acteurs,
- quelle initiative populaire laisse-t-on aux humains pour "prendre la main",
- des sujets qui comptent, qui correspondent à un pouvoir régalien de notre puissance politique et qui seront ensuite retirés du débat politique de par le fait qu'ils sont dans la constitution.
- par exemple : la monnaie doit être publique et les banques ne peuvent être privées ou encore le financement de l'économie.
1.4 Les obstacles
- Le non respect mutuel
- Apprendre à se respecter.
- Permettre à tous de parler.
- Ne pas laisser de côté les timides.
- Ne pas permettre la monopolisation par quelqu'un.
- L'agressivité
- Elle tient sûrement en partie au fait que nous sommes en général muselés et sans espace pour nous exprimer.
- Le hors sujet
- Écrire une constitution n'est pas écrire une loi, il s'agit d'instituer des pouvoirs qui vont rester sous le contrôle des citoyens.
- L'écueil
- Monter dans la constitution trop de sujets qui doivent rester politiques et qui doivent être laissés à la réflexion des citoyens au cas par cas dans le cadre de lois, tels l'écologie et la pollution par exemple.
- Se mettre à légiférer et écrire des lois.