Version du 31 octobre 2015 à 20:36

Transcription en cours....

1 Compte-rendu des ateliers constituants

1.1 Thèmes proposés relatifs au film Demokratia

Deux ou trois lignes, deux ou trois phrases simples avec des mots simples pour définir de manière générale au sein de chaque article.

Possibilité a été offerte de choisir un autre thème que ceux de la liste, la liste étant juste pour aider et donner des pistes.

• MEDIAS

A : Rapport et séparation entre les médias et les puissances politiques/financières.

B : Statut des médias.

Les deux rôles possibles des médias : Information et/ou Propagande(pour les politiques, les syndicats, les associations, et.) - Communication.

C : Statut des journalistes.

Indépendance, financement, moyens, censure, etc.

D : Chambre(s) de contrôle ( citoyennes / citoyennes + professionnels) pour éviter les abus de puissance et les conflits d'intérêt.

• POLITIQUE

E : Organisation en assemblées locales communales, fédérales - modalité des choix des représentants.

F : Quel domaines concernés par ces assemblées locales.

École, agriculture, énergies, biens vitaux, etc. ?

G : Chambre(s) de contrôle des citoyens sur les assemblées locales.

Quelles modalités, comment reprendre une décision de l'assemblée locale, par exemple ?

H : Gardes-fous par rapport aux lobbys.

Lobbys et corruption.

I : Processus permettant de contrôler, censurer les "représentants".

Ou encore : processus pour reprendre une loi, émettre une loi.

J : Les biens fondamentaux ou les biens vitaux.

Comment définir les besoins vitaux ?

• ÉDUCATION

K : Valeurs essentielles que doit/devrait porter l'éducation.

1.2 Documents distribués à chaque participant

1.2.1 De la cause des causes à la proposition de retournement

(source : La cause des causes : le renoncement du peuple à écrire la constitution)

1.2.2 Constitution et Principes fondamentaux

1.2.3 Références de livres et vidéos

1.2.4 Comparaison de projets constituants

source : Document d'Etienne Chouard