Petit mode d'emploi pratique d'un Atelier Constituant Découverte sous Mumble : Différence entre versions
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:Déterminer les notions de fond à placer dans la proposition d’article. | :Déterminer les notions de fond à placer dans la proposition d’article. | ||
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− | :Les idées de fond sont placées sur le pad du groupe. | + | :Les idées de fond sont placées sur le pad du groupe par chaque participant. |
− | : | + | :Un tri sera effectué pour récupérer tous les mots importants en vue de la construction de la proposition. |
+ | :: Ces mots seront placé sur un outil ludique : le Framemo | ||
+ | :Sur le Framemo un deuxième tri sera effectué afin de décider ceux que l'on gardera définitivement. | ||
+ | ::Possibilité de votation au sein du groupe si une divergence se maintient. | ||
==Deuxième phase – rédaction == | ==Deuxième phase – rédaction == | ||
− | :Écriture de l’article et travail d’amélioration de l’article. | + | :Écriture de l’article et travail d’amélioration de l’article sur le pad du groupe. |
− | : | + | ::Possibilité de votation si un choix d’un terme s’avère difficile. |
==Troisième phase – votation == | ==Troisième phase – votation == | ||
− | :Lecture et votation FINALE | + | :Lecture et votation FINALE de la proposition. |
:cela peut permettre encore de faire une objection argumentée et de faire une proposition pour améliorer l’article si un participant, en phase finale, veut revenir sur un point qui lui a échappé aux stades précédents, ou s’il n’a pas voulu bloquer l’avancée du groupe en amont. | :cela peut permettre encore de faire une objection argumentée et de faire une proposition pour améliorer l’article si un participant, en phase finale, veut revenir sur un point qui lui a échappé aux stades précédents, ou s’il n’a pas voulu bloquer l’avancée du groupe en amont. | ||
+ | =La prise de parole= | ||
+ | La prise de parole doit toujours être en lien avec le sujet abordé lors de l’atelier. | ||
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+ | # – Les '''clarifications-problèmes techniques''' : on s’assure que tout le monde ait bien compris le point à traiter ou qu’il n’y a pas un mot non compris. | ||
+ | # – Les '''objections''' (traitées une à une) : toute objection doit être argumentée. | ||
+ | #– Les '''propositions d'amélioration''' : ajout, suppression, remplacement. | ||
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:-> une objection doit toujours être argumentée et permettre l’ouverture d’une amélioration ou d’une modification. | :-> une objection doit toujours être argumentée et permettre l’ouverture d’une amélioration ou d’une modification. | ||
:-> être neutre signifie qu’on laisse le groupe décider, qu’on fait confiance au vote final du groupe. | :-> être neutre signifie qu’on laisse le groupe décider, qu’on fait confiance au vote final du groupe. | ||
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Version du 17 septembre 2017 à 16:41
FONCTIONNEMENT DE L'ATELIER CONSTITUANT EN TROIS PHASES, MODALITÉ DE LA PRISE DE PAROLE, TYPE DE PROCESSUS DE DÉLIBÉRATION, UTILISATION DU TCHAT, PAD D’ÉCRITURE COLLECTIVE
Sommaire |
1 Fonctionnement en trois phases de l’atelier constituant sous Mumble : la réflexion, la rédaction et la votation
1.1 Première phase – réflexion
- Déterminer les notions de fond à placer dans la proposition d’article.
- Échanges, discussions avec tour de parole chronométrée.
- Les idées de fond sont placées sur le pad du groupe par chaque participant.
- Un tri sera effectué pour récupérer tous les mots importants en vue de la construction de la proposition.
- Ces mots seront placé sur un outil ludique : le Framemo
- Sur le Framemo un deuxième tri sera effectué afin de décider ceux que l'on gardera définitivement.
- Possibilité de votation au sein du groupe si une divergence se maintient.
1.2 Deuxième phase – rédaction
- Écriture de l’article et travail d’amélioration de l’article sur le pad du groupe.
- Possibilité de votation si un choix d’un terme s’avère difficile.
1.3 Troisième phase – votation
- Lecture et votation FINALE de la proposition.
- cela peut permettre encore de faire une objection argumentée et de faire une proposition pour améliorer l’article si un participant, en phase finale, veut revenir sur un point qui lui a échappé aux stades précédents, ou s’il n’a pas voulu bloquer l’avancée du groupe en amont.
2 La prise de parole
La prise de parole doit toujours être en lien avec le sujet abordé lors de l’atelier.
3 Lors d'un vote
- Les moments à identifier sont :
- – Les clarifications-problèmes techniques : on s’assure que tout le monde ait bien compris le point à traiter ou qu’il n’y a pas un mot non compris.
- – Les objections (traitées une à une) : toute objection doit être argumentée.
- – Les propositions d'amélioration : ajout, suppression, remplacement.
4 Codes pour voter
ATTENTION :
- -> on a le droit de voter “PAS D’ACCORD” lorsqu’on ne sait pas porter une objection, auquel cas le vote sera compté mais ne permettra pas d’améliorer l’article.
- -> une objection doit toujours être argumentée et permettre l’ouverture d’une amélioration ou d’une modification.
- -> être neutre signifie qu’on laisse le groupe décider, qu’on fait confiance au vote final du groupe.